Nodarbībā „Elektronika un lodēšana” jaunieši iepazina vienkāršu elektrisko shēmu uzbūvi un darbības principus. Izvēloties un lodējot nepieciešamās komponentes, katrs dalībnieks izveidoja nelielu robotu jeb „vabolīti”, kas reaģē uz apkārtējo apgaismojumu. Darba procesā audzēkņi pārbaudīja izveidotās ierīces funkcionalitāti, meklēja iespējamos kļūdu cēloņus un veica to novēršanu.

Savukārt nodarbībā „Elektronika un krāsas” izglītojamie izgatavoja elektronisku RGB apgaismojuma ierīci ar trim potenciometriem. Regulējot sarkanās, zaļās un zilās gaismas komponentes, bija iespējams iegūt dažādus krāsu toņus. Jaunieši iepazina gaismas viļņu garumus, aditīvo krāsu jaukšanu, elektronisko komponenšu funkcijas, slēgumu veidošanu un lodēšanas tehnoloģiju.

Praktiskās nodarbības palīdzēja attīstīt tehnoloģisko un inženiertehnisko domāšanu, precizitāti un problēmrisināšanas prasmes. Tās parādīja, kā fizikas stundās iegūtās zināšanas iespējams izmantot reālu ierīču radīšanā, vienlaikus rosinot interesi par tehnoloģijām un ar tām saistītām nākotnes profesijām.

Nodarbības notika projekta Nr. 4.2.2.1/1/25/I/001 „STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros. Tās nodrošināja interešu izglītības iestāde „Mazā Brīnumzeme” – SIA „Mazā Brīnumzeme” un Edmunds Sprūdžs.