Dabaszinību nodarbības Kandavas Lauksaimniecības tehnikumā projekta ietvaros
10. martā Kandavas Lauksaimniecības tehnikumā dabaszinību stundu ietvaros norisinājās projekta Nr. 4.2.2.1/1/25/I/001 “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” nodarbības „Svešie mūsu dabā” un „Tīrs ūdens sākas ar mani” (10.–12. klasēm).
Nodarbībās piedalījās 1. kursa augkopības tehniķu, automehāniķu un lauksaimniecības mehanizācijas tehniķu izglītojamie, 2. kursa komercdarbinieku, grāmatvežu, augkopības tehniķu, pavāru un elektrotehniķu izglītojamie, kā arī 3. kursa komercdarbinieku, pavāru un automehāniķu izglītojamie.
Nodarbībā „Svešie mūsu dabā” izglītojamie analizēja un izvērtēja esošos un potenciālos apdraudējumus dabas videi, modelēja iespējamos procesu attīstības scenārijus un piedāvāja risinājumus vides problēmu mazināšanai. Strādājot grupās un veicot praktiskus uzdevumus, jaunieši apguva zināšanas par svešzemju un invazīvajām sugām, to izplatības ceļiem un ietekmi uz Latvijas ekosistēmām. Nodarbības noslēgumā tika secināts, ka invazīvo sugu izplatības ierobežošana un ilgtspējīgu risinājumu ieviešana ir būtiski priekšnosacījumi dabas daudzveidības saglabāšanai.
Nodarbībā „Tīrs ūdens sākas ar mani” izglītojamie padziļināti analizēja ekosistēmu ilgtspējīgas apsaimniekošanas principus, dabisko traucējumu ietekmi un sukcesijas procesus. Praktiskajā darbā jaunieši izvērtēja savus ikdienas paradumus un izstrādāja priekšlikumus ūdens piesārņojuma mazināšanai, kā arī prezentēja savus secinājumus. Nodarbības noslēgumā tika analizēti cilvēka rīcības faktori, kas veicina ūdens piesārņojumu, un izdarīti secinājumi par videi draudzīgu ikdienas paradumu nozīmi ūdens ekosistēmu aizsardzībā.
Šīs nodarbības veicināja izglītojamo izpratni par vides aizsardzību, attīstīja pētnieciskās prasmes un sekmēja atbildīgu attieksmi pret dabas resursu ilgtspējīgu izmantošanu.
