STEM nodarbība dabaszinībās: “Glikozes nozīme un regulācija organismā”

KLT • 2026. gada 21. janvāris

13. janvārī dabaszinību stundu ietvaros Kandavas Lauksaimniecības tehnikumā norisinājās projekta Nr. 4.2.2.1/1/25/I/001 “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” nodarbība “Glikozes nozīme un regulācija organismā”. Tajā piedalījās Spēkratu mehāniķu un Lauksaimniecības mehanizācijas tehniķu 2. kursa izglītojamie.

Nodarbības mērķis bija veidot izpratni par glikozes nozīmi un tās līmeņa regulāciju cilvēka organismā, kā arī attīstīt praktiskas iemaņas glikozes līmeņa noteikšanā un analīžu veikšanā.

Teorētiskā daļa – zināšanas par glikozi un veselīgu uzturu

Nodarbības sākumā izglītojamie teorētiski iepazinās ar glikozes nozīmi cilvēka organismā – tās lomu kā enerģijas avotu, ietekmi uz organisma darbību un glikozes līmeņa regulāciju. Tika pārrunāti arī galvenie faktori, kas ietekmē glikozes svārstības asinīs, kā arī veselīga uztura nozīme glikēmijas līdzsvara uzturēšanā ikdienā.

Praktiskā daļa – eksperiments ar glikometru

Praktiskajā daļā izglītojamie veica eksperimentu, kura sākumā katram dalībniekam tika nomērīts glikozes līmenis kapilārajās asinīs. Pēc tam visi uzņēma vienādu ogļhidrātu daudzumu, taču dažādu pārtikas produktu veidā, piemēram: sulu, šķiedrvielu cepumus, jogurtu ar šķiedrvielām vai banānu.

Tālāk glikozes līmenis tika atkārtoti mērīts ik pēc 15 minūtēm, lai novērotu, kā atšķirīgi produkti ietekmē cukura līmeni asinīs. Papildus dalībnieki apguva arī higiēnas un dezinfekcijas pamatprincipus, kas obligāti jāievēro asins analīžu veikšanā.



Sasniedzamie rezultāti – pētnieciskās prasmes un cēloņsakarību izpratne

Nodarbības rezultātā izglītojamie:

  • izskaidro vielmaiņas procesu un veselīga uztura nozīmi organismam;
  • izvirza pētījuma jautājumu, veic eksperimentu ar glikometru un analizē rezultātus;
  • pamato novērotās cēloņsakarības, salīdzinot dažādu pārtikas produktu ietekmi uz glikozes līmeni;
  • analizē vielu (ogļhidrātu, olbaltumvielu, tauku, vitamīnu, ūdens, minerālvielu) funkcionālo nozīmi organismā, izvērtējot to uzņemšanas nepieciešamību dažādās proporcijās;
  • risina ar dabaszinātnēm saistītas sadzīves situācijas pētnieciskā ceļā, organizējot procesu un veidojot kritērijus risinājumu izvērtēšanai, izmantojot dažādus informācijas avotus un novērtējot to ticamību.

STEM projekta Nr.4.2.2.1/1/25/I/001 nodarbību izglītojamajiem nodrošināja lektore Rūta Melbārde-Vāvere, Biomedicīnas laborantu studiju programmas vadītāja.

Šādas STEM nodarbības paplašina izglītojamo redzesloku, attīsta praktiskās un pētnieciskās prasmes, kā arī palīdz izprast zināšanu pielietojumu reālās dzīves situācijās un karjeras izvēlē.

Nāc uz Kandavas Lauksaimniecības tehnikuma Atvērto durvju dienu!

Autors KLT • 2026. gada 31. marts
17. aprīlī ikvienam interesentam būs iespēja klātienē iepazīt Kandavas Lauksaimniecības tehnikumu, tā piedāvātās izglītības iespējas un mācību vidi.

STEM projekta nodarbības Kandavas Lauksaimniecības tehnikumā

Autors KLT • 2026. gada 31. marts
Proti strīdēties. Nedaudz par diskusiju un argumentāciju Nodarbībā piedalījās augkopības tehniķu, komercdarbinieku, grāmatvežu, pavāru un automehāniķu 2. kursa, kā arī komercdarbinieku 3. kursa izglītojamie. Nodarbība bija veltīta jauniešu argumentācijas un diskusiju prasmju attīstīšanai. Tās laikā dalībnieki apguva atšķirību starp viedokli un argumentu, veidoja argumentu piramīdu un iesaistījās dažādās diskusiju aktivitātēs. Tika izmantotas interaktīvas metodes: diskusiju spēles (“Taisnība – man!”, “Karstais krēsls”, “Jā, bet...”), darbs pāros un grupās, praktiski uzdevumi viedokļa formulēšanai un aizstāvēšanai. Šī pieeja palīdzēja attīstīt: loģisko domāšanu, sadarbības prasmes, spēju argumentēti paust un aizstāvēt savu viedokli. Sasniedzamie rezultāti: Izglītojamie pilnveido izpratni par sociālajiem procesiem un attiecībām sabiedrībā, analizē ētikas jautājumus, diskutē par iespējamiem risinājumiem, izvērtē tiesiskuma principu ievērošanu un apzinās tolerances nozīmi dažādās situācijās.

Kandavas kauss automehāniķiem 2026 pulcēs jaunos profesionāļus no Baltijas

Autors KLT • 2026. gada 26. marts
2026.gada 16. un 17. aprīlī Kandavas Lauksaimniecības tehnikumā norisināsies starptautisks profesionālās meistarības konkurss “Kandavas kauss automehāniķiem 2026”. Pasākums pulcēs topošos automehāniķus no profesionālās izglītības iestādēm Latvijā, Lietuvā un Igaunijā. Dalībniekiem būs jādemonstrē prasmes dažādās jomās: Metināšanas darbi Atslēdznieku darbi Virsbūvju remonta materiālu un instrumentu atpazīšana Auto diagnostika ar KTS ESI Tronic VAG grupas elektroiekārtas Detaļu skicēšana MB Vito priekšējā gultņa maiņa (FAG instrumenti) Auto veiklības brauciens (18+ ar vadītāja apliecību) Riepu remonts un montāža Regulārās apkopes darbi Kravas piekabju detaļu identifikācija (KRONE, GIGANT, SAF) FEBI komponentes CSDD teorijas jautājumi Sajūga defektācija un nomaiņa

Izvēlies savu nākotni jau šodien – nāc uz Ēnu dienu Kandavas Lauksaimniecības tehnikumā!

Autors KLT • 2026. gada 18. marts
1. aprīlī, Kandavas Lauksaimniecības tehnikums aicina skolēnus piedalīties Ēnu dienā un iepazīt profesijas reālajā darba vidē! Vai Tu jau zini, ko darīsi pēc 9. klases? Ja vēl šaubies – šī ir Tava iespēja izmēģināt, saprast un izvēlēties gudri. Kas ir Ēnu diena? Ēnu diena ir pasaulē atpazīstama un Latvijā plaši īstenota Junior Achievement Latvia karjeras izglītības programma. Tās laikā skolēni: dodas uz reālu darba vidi, vēro profesionāļu ikdienu, iepazīst dažādas nozares un profesijas, uzzina, kādas prasmes nepieciešamas konkrētajā karjerā. Šī pieredze palīdz jauniešiem pieņemt pārdomātus lēmumus par savu nākotni.

AICINĀM PIETEIKTIES! Profesionālās izglītības iestāžu vokālās mūzikas konkursam / festivālam “ABAVAS OZOLU VAINAGOS”

Autors KLT • 2026. gada 10. marts
Dokumenti Lejupielādēt konkursa nolikumu ŠEIT Pieteikuma veidlapa konkursam ŠEIT

Dabaszinību nodarbības Kandavas Lauksaimniecības tehnikumā projekta ietvaros

Autors KLT • 2026. gada 10. marts
10. martā Kandavas Lauksaimniecības tehnikumā dabaszinību stundu ietvaros norisinājās projekta Nr. 4.2.2.1/1/25/I/001 “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” nodarbības „Svešie mūsu dabā” un „Tīrs ūdens sākas ar mani” (10.–12. klasēm).

"STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” nodarbība „Elektronika un lodēšana. Vabolītes 10.-12. klasei.”.

Autors KLT • 2026. gada 26. februāris
19.februārī fizikas stundu ietvaros notika projekta Nr.4.2.2.1/1/25/I/001 "STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” nodarbība „ Elektronika un lodēšana. Vabolītes 10.-12. klasei. ”. Nodarbībā piedalījās - lauksaimniecības mehanizācijas tehniķu, elektrotehniķu, automehāniķu, spēkratu mehāniķu 1.kursa izglītojamie, 2.-3. kursa spēkratu mehāniķu un 3.kursa augkopības tehniķa izglītojamie.

E-konference skolēniem: “Jauni un jaudīgi: augkopības un tehnikas profesijas Latvijā 2026"

Autors KLT • 2026. gada 25. februāris
Vai zini, ka modernā lauksaimniecība nozīmē darbu ar GPS vadītu tehniku, droniem un viedajām tehnoloģijām, turklāt piedāvā stabilu un konkurētspējīgu atalgojumu? Ja Tevi interesē daba, tehnoloģijas un reālas karjeras iespējas Latvijā, pievienojies e-konferencei un atklāj savu nākotnes profesiju!

Andris Lagzdiņš – Latvijas labākais jaunais automehāniķis 2026!

Autors KLT • 2026. gada 21. februāris
Ar patiesu lepnumu un prieku dalāmies izcilā jaunumā – Andris Lagzdiņš , mūsu 4. kursa automehāniķu programmas audzēknis, ir izcīnījis 1. vietu konkursā “Young Car Mechanic 2026” Latvijā!

Izglītības un zinātnes ministres vizīte Kandavas Lauksaimniecības tehnikumā

Autors KLT • 2026. gada 20. februāris
2026.gada 20. februārī Tukuma novadā reģionālajā vizītē viesojās Dace Melbārde, lai klātienē iepazītos ar izglītības iestāžu darbu un pārrunātu nozares attīstības jautājumus. Dienas otrajā daļā ministre kopā ar Izglītības un zinātnes ministrijas pārstāvjiem un Tukuma novada pašvaldības vadību apmeklēja arī Kandavas Lauksaimniecības tehnikumu .
Vairāk ziņu